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班主任心得
作者:文章来源:点击数:更新时间:2023-05-31 15:06

 

 

我觉得作为班主任,必须具备三心,即爱心,耐心和进取心。 

1、要有博大的爱心。

爱你的每一位学生吧,这是我的一位老师在我即将成为教师时送我的一句话。现在它已经成为我的座右铭,时刻提醒我,爱我的每一位学生。每当我踏进教室,面对他们那一张张稚嫩的脸庞和一双双渴望知识的眼神,我深感自己的担子重,责任大。不但要传授他们知识,还要帮助他们学会如何做人;不仅要关心他们的学习,更要关心他们的生活。而这一点就需要班主任付出爱心。记得有一天晚自修,有一位学生突然肚子痛得很厉害,我们急忙把她送到了医务室,在医护人员的初步检查后,认为应立刻送进医院作进一步检查。我又急忙把她送到医院,等通过血检确认无甚大碍后,我这颗一直吊在嗓子眼的心才放下。类似的事情在平时还会有很多很多,而需要做好这些事情,就需要看你有没有爱你学生的这颗心。

2、要有足够的耐心。

一个班级的学生既有学习能力较强的,也有学习能力相对薄弱的,而作为班级管理的主要成员——班主任,不能因为学生成绩不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化。苏霍姆林斯基曾感叹:从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个与众不同的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露,健康成长。同时班主任要善于发现、捕捉他们身上的闪光点,哪怕是偶然一瞬闪光点,也要大力表扬鼓励他们迎头赶上。

3、要有一颗进取心。

我用我个人的不断进取告诉我的学生,人人都要不断努力,争取更大的进步。我个人在教学上、在班主任工作上,都力争做得更好。在班级建设上,善于总结方法,运用好的方法。在班级推行班干部竞选制,与同学们一起制订班规,同时推行了学生个人的量化考核与期末思想品德相挂钩的制度,从而杜绝扣分或者违纪情况的发生。我并不唯学习论,我鼓励学生积极参加校各项活动,如:2010高一(8)班在运动会和广播操比赛中,分别取得了团体第四和第一的好成绩。也在班级美化比赛中取得了第二名,更不乏有学生在各种竞赛中取得了优异的名次。通过这些活动,增强了全班同学的集体荣誉感,使班集体拧成一股绳,真正成了一个温暖的大家庭。由此,班主任在班上也树立了较高的威信。

以上就是我作为一个班主任的心得体会,也是我对如何管理好班级的一些意见和方法。我想随着时间的推移,我会越来越有经验,越来越成熟的去面对和解决一些问题。

 

 

 

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